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2010山东省高考题

先选择一张有价值的考卷(可以是真题卷,有一定的难度,不宜过易),模拟真实考试,在规定的时间07年山东省高考试题内仿真完成每部分。也许以前潜意识里你认为做考卷的价值在于对答案后找寻问题,这没错,但注意,做考卷本身过程中,可以发现很大的问题。大家都会有这样的感觉,有的题目做下来很顺手,正确率很高,有些题目做起来觉得吃力,有些题目做的时候觉得2007年山东省高考题有疑惑,不肯定,遇到这样的情况,最好在一边记下你的困惑,并且,做完后及时释惑。刚做完考卷得知错误原因时的记忆力远好于几天后发下答案后机械记下老师的讲解!如果能在平时每次练习中抓住你的困惑,益处不小于对答案后寻找问题,英语能力会有很大的提高!英语要取得高分,不是2007山东省高考题靠反复专项训练就可以做得到的。更何况如今的高考卷考察的是真实的英语能力,那种题海中走出来的已经不能获得高考的青睐。所以平时一定要注重综合能力提升!看看一些高于自己水平的英语文章,可能会觉得很难,似乎没有用,但英语能力就是这样一点一滴的2007山东省高考试题感觉积累。虽然高三时间有限,但如果只会埋头针对训练,只能事倍功半。

-那么大多数学生就会从第一步开始到每一步,发现2007年山东省高考题懂了,到最后全弄明白了发现是这么做的。如上的过程是我们多年的惯性思想,大家总以为我这么学习不就可以拿下分数吗,而且很多人就是这么获得高分的。不错,但是大家有没有想过这样的道理,真正在每个班上获得高分的比例山东省高考试卷非常之低,如果这么研究真的正确的话,按理说获得高分的比例应该较高,但为什么比例会如此之低呢?即使所谓好学校而言,所谓非常高分的比例,一般50个人一个班的也就是5—10个人,为什么不能达到30—40以上呢?这是指出来寒假班所有学生该好好研究的道理。比如说现在拿手笔划一个图形,假设山东省高考题用一个小圈,叫做一个考生在做英语题时,他第一遍所能够读懂的量,他以这遍水平呢,选出了错误答案B,等他之后一对答案,发现答案选A,他又去仔细研究了一遍。大家想一下,他仔细研究一遍是不看时间的,写单词不认识的可以查一下,写句子看不懂的可以慢慢分析一下,而这个分析过程导致一个什么结果2007山东省高考试卷呢?你研究一遍时所能读懂的水平量,肯定比第一次做题的水平量要高得多。而你大圈的水平研究明白了,A是对的,B、C、D为什么不对,至此好象学会了全部知识。可是大家思考一下,考场上你发挥出来的是什么水平?研究是以大圈水平研究明白的,但你在考场上发挥出的水平是山东省今年高考试题小圈水平,更有大多数考生发挥的水平比小圈水平还要低。因为临场状态并不像大家想象得如此之好,所以导致的结果是平时研究的每一道考题都能研究明白,但是对下一次得高分并没有质的飞跃。大家可以设想一下,咱们看参考书第三段第二行有一句话,告诉我答案是A怎么对的,B、C、D怎么错的,听起来非常合理,但是大家想一下,假设你问自己一句话,这个题山东省07年高考题对你得分没帮助。在高考英语项上取得144的高分是对我英语学习的肯定。但事实证明,同一种方法并不 适合每个人。也许一些人看了下面的话会觉得毫无益处,另一些人或许如获至宝。在此仅介绍一些我的亲身经验,希望能给那些有共鸣的人一些帮助与启示。高三会有很多辅导练习书,但并不一定适合你。我认为,对参考书应有自己的判断,自己的筛选。要选对2007山东省高考试题选好参考书,首先要明确自己的问题:

 

 

 

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